몽할망구의 ★이야기홀릭★

♥오늘의 인상적인 문장♥

이 전투를 풍차 전투로 부를 것이며, 나폴레옹이 그린배너라는 새로운 훈장을 만들었다는 발표가 있었다. 그는 이 훈장을 자신에게 수여했다. 이렇게 모두 즐거워하는 분위기 속에서 동물들은 불행한 지폐 사건을 잊어버렸다.

9시가 가까워졌을 때 스퀼러가 나타나 기운 없는 표정으로 느릿느릿 걸었다. 눈빛은 멍하고, 꼬리는 힘없이 늘어진 모습이 어느 모로 보나 심각한 병에 걸린 것 같았다. 그는 동물들을 한자리에 불러 모으고는, 끔찍한 소식이 있다고 말했다.

나폴레옹 동무가 죽어가고 있습니다! 

동물들은 탄식을 터뜨렸다. 그들은 지도자를 잃어버리면 어떻게 해야 하느냐고 서로에게 물으면서 눈물을 글썽거렸다. 스노볼이 결국 음모를 꾸며 나폴레옹의 음식에 독을 넣었다는 소문이 돌아다녔다. 

--김승욱 옮김, 조지 오웰의 [동물농장] 중에서!!

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태어나면서부터 아는 사람은 없다. 사람은 끊임없이 배워야 한다. 아무리 지식과 경험이 많은 사람이라고 하더라도 배움을 즐기고 이어 나가지 않으면 현재 수준에서 멈추고 만다. 배움을 멈추는 순간부터 이미 가지고 있던 지식도 잃어버리기 쉽다.

성인은 재능과 자질이 뛰어난 사람이 아니라 배우는 것을 좋아하는 사람이다. 배우려는 자세는 겸손에서 나온다. 자기 지식과 지혜에 대해 자만하지 말고, 언제나 배움에 힘써야 성장할 수 있다.

--임성훈의 [살면서 꼭 한 번은 논어] 중에서!

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나는 배웠다

다른 사람으로 하여금 나를 사랑하게 만들 수 없다는 것을

내가 할 수 있는 일은 사랑받을 만한 사람이 되는 것뿐임을

사랑은 사랑하는 사람의 선택에 달린 일

나는 배웠다

내가 아무리 마음을 쏟아 다른 사람을 돌보아도

그들은 때로 보답도 반응도 하지 않는다는 것을

신뢰를 쌓는 데는 여러 해가 걸려도

무너지는 것은 한순간임을

삶은 무엇을 손에 쥐고 있는가가 아니라

누가 곁에 있는가에 달려 있음을 나는 배웠다

우리의 매력이라는 것은 15분을 넘지 못하고

그 다음은 서로를 알아가는 것이 더 중요함을

다른 사람의 최대치에 나를 비교하기보다는

나 자신의 최대치에 나를 비교해야 함을 나는 배웠다

삶은 무슨 사건이 일어나는 것이 아니라

일어난 사건에 어떻게 대처하는가에 달렸음을

또 나는 배웠다

무엇이 아무리 얇게 베어낸다 해도

거기에는 언제나 양면이 있다는 것을

그리고 내가 원하는 사람이 되는 데는 오랜 시간이 걸린다는 것을

사랑하는 사람에게는 언제나 사랑의 말을 남겨 놓아야 함을

나는 배웠다

어느 순간이 우리의 마지막 시간이 될지 아는 사람은 아무도 없으므로

두 사람이 서로 다툰다고 해서 서로 사랑하지 않는 게 아님을

나는 배웠다

그리고 두 사람이 서로 다투지 않는다고 해서 서로 사랑하는 게 아니라는 것도

두 사람이 한 가지 사물을 바라보면서도 보는 것은 완전히 다를 수 있음을

나는 배웠다

나에게도 분노할 권리는 있으나

타인에 대해 몰인정하고 잔인하게 대할 권리는 없음을

내가 바라는 방식대로 나를 사랑해주지 않는다 해서

내 전부를 다해 사랑하지 않아도 좋다는 것이 아님을

그리고 나는 배웠다

아무리 내 마음이 아프다 하더라도

이 세상은 내 슬픔 때문에 운행을 중단하지 않는다는 것을

타인의 마음에 상처를 주지 않는 것과 내가 믿는 것을 위해

내 입장을 분명히 하는 것

이 두 가지를 엄격하게 구분하는 일이 얼마나 어려운가를

나는 배웠다

사랑하는 것과 사랑받는 것을

-- by 샤를르 드 푸코의 [나는 배웠다] 중에서!!

(^-^)인생은 배우고 실천하고 반성하고 노력하고 감사하고 배려하고 존중하는.....................................~ing!!!

살아가는 동안 배움의 끝은 없다...♣

월요일 파이팅~♪♬

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중국 천추전국시대 말년에 사광이라는 유명한 악사가 있었다. 사광은 앞을 보지 못했지만, 실력이 뛰어나 그가 악기를 연주하면 새가 입에 물고 있던 모이를 떨어뜨릴 정도였다고 한다. 또한 음악뿐만 아니라 정치, 군사, 외교 등 다양한 방면으로 지혜를 갖춘 인재였으니 진나라 왕 진평공은 사광의 재주를 아껴서 가까이 두고 스승이자 친구처럼 대했다.

어느 날 진평공이 이렇게 말했다.

“내 나이가 이제 일흔이 넘었으니, 배우고 싶어도 나이가 많아 너무 늦었구나.”

그러자, 이 말을 들은 사광이 답했다.

“날이 저물었으면 촛불을 켜면 되지 않겠습니까? 제가 듣건대 소년이 배우는 것은 해 뜰 때의 별빛과 같고, 장년에 배우는 것은 한낮의 햇빛과 같으며, 노년에 배움은 촛불의 밝음과 같다고 했습니다. 촛불이 밝은데 어두움이 어찌 함께 하겠습니까?”

나이가 들어 무언가를 배우는 게 무슨 소용이냐고 말하는 사람이 많다. 하지만 사광의 말대로 어둠 속에서 갑자기 켜진 촛불이 한 줄기 희망이 되는 것처럼, 공부는 남은 인생 길을 안내해 주는 고마운 등불이 될 수 있다.

하루 온종일 책을 읽고 공부하지 않아도 좋다. 매일 정해진 시간 동안 ‘오늘은 이걸 배웠지’ 정도면 된다. 멈추지 않고 계속해서 성장하고 있다는 성취감, 새로운 의미를 얻었다는 기쁨을 만끽하자. 공부를 하고 있다는 그 사실 자체를 축하하며 매일을 음미하자. 이렇게 공부가 인생의 축이 된다면 그 인생은 죽는 마지막 날까지 헛되지 않을 것이다.

--사이토 다카시의 [내가 공부하는 이유] 중에서!!

(^-^)좋은 사람, 좋은 인생을 위한 공부는 평생~ing~♣

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